Description de la formation

Lehrpersonen für Deutsch als Zweitsprache benötigen spezifische Kompetenzen für die gezielte Förderung der Schülerinnen und Schüler mit einer anderen Erstsprache als Deutsch. Zusätzlich sind Kenntnisse zum produktiven Umgang mit kultureller Vielfalt und der Förderung der Mehrsprachigkeit wichtig.
In dieser Weiterbildung werden didaktische, methodische, sprachdiagnostische und interkulturelle Kompetenzen vermittelt, welche im DaZ-Unterricht wie auch im Regelunterricht in Klassen mit hohem Migrationsanteil essentiell sind.

Inhalt:

 Die Teilnehmenden

• erhalten Informationen zu den Rahmenbedingungen des Amts für Volksschule.
• setzen sich mit interkulturellen Themen wie Migration, Einbezug Mehrsprachigkeit, Elternzusammenarbeit, Angebote von Fachstellen etc. auseinander.
• erwerben das Grundlagenwissen zum Zweitspracherwerb und zu den sprachlichen Voraussetzungen für den Schulerfolg.
• erweitern die didaktischen Kompetenzen für die gezielte Förderung der Zweitsprache und setzen sich mit den Sprachverarbeitungsbereichen auseinander.
• erhalten Instrumente zur gezielten Förderung der Sprachkompetenzen und erweitern ihr Fachwissen zum Wortschatzerwerb in der Zweitsprache.
• kennen die Instrumente des Förderdossiers DaZ zur Analyse der mündlichen und schriftlichen Produktion und können die Instrumente einsetzen und aufgrund der Ergebnisse zweckmässige Fördermassnahmen ableiten.
• erweitern ihr stufenspezifisches Fachwissen im Bereich "Deutsch als Zweitsprache".
• aktualisieren ihr Wissen zu Migration/Integration in der Schweiz und setzen es für die Förderung einer kulturell vielfältigen Schülerschaft ein.
• erarbeiten fachliche Kompetenzen zum Aufbau einer Schulkultur, welche die Integration kultureller Vielfalt unterstützt und Mehrsprachigkeit fördert.