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Word - STEP Modules U-CH TT1 / TT2

Attestation / certificat de cours

CEFNA - Centres de formation neuchâtelois pour adultes

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Catégories
Lieu de formation

Neuchâtel (NE)

Langue d'enseignement

français

Type de formation

Formation continue: cours

Modalités temporelles

En emploi - A temps partiel

Thèmes de formation

Cours d'informatique: connaissances de base et applications bureautiques

Swissdoc

9.563.1.0

Mise à jour 18.01.2016

Description

Description de la formation

START: si vous êtes débutant.
PRATIQUE: si vous souhaitez effectuer des mises en pages soignées et/ou certifier vos compétences par le module U-CH niveau 1 (TT1) 
EFFICACE: si vous souhaitez bénéficier des automatismes.
PRO: si vous visez une maîtrise optimale du logiciel et/ou pour certifier vos compétences par le module U-CH niveau 2 (TT2).

Objectif

Créer et modifier des textes.
Utiliser les fonctions simples et avancées du traitement de texte.
Créer et utiliser des modèles de document.
Insérer et modifier des objets (images, tableaux…).

Valider l'acquisition de compétences par des certifications U-CH.

Admission

Conditions d’admission

Pour Start, au minimum connaissances de bases de l'environnement Windows.
Pour tout autre niveau, selon évaluation d'entrée.

Coûts

CHF 490 pour les 15 périodes.
CHF 90 pour 3 périodes supplémentaires.

Diplôme / examen

  • Attestation / certificat de cours

Attestation de formation.
Possibilité de s'inscrire aux tests U-CH TT1 (Word niv. 1) ou TT2 (Word niv. 2).

Infos pratiques

Lieu / adresse

  • Neuchâtel (NE)

CEFNA, Draizes 5; tél. 032 881 31 77.

Déroulement temporel

Durée de la formation

15 périodes.Le mercredi soir, de 19h00 à 21h30.

Modalités temporelles

  • En emploi
  • A temps partiel

Langue d’enseignement

  • français

Remarques

Ce cours s'inscrit dans le concept de la formation STEP.
Proposé en atelier individualisé, ce concept permet:
Une progression à son rythme, assistée par une plateforme d'apprentissage.
Un accompagnement individualisé favorisant l'autonomie des apprentissages.
Une entrée en continue pour minimiser les délais d'attente en formation.
Un équilibre entre l'autonomie des apprentissages et la dynamique offerte par le groupe.
Consulter la brochure "Concept STEP" de l'organisateur.