Description de la formation

Modules 5 de la préparation au Brevet fédéral de Formateur-trice.

Objectif

Concevoir dans son domaine spécifique des formations pour adultes sur le plan didactique.

Contenu

• L’apprenant adulte, ses besoins, motivation, spécificités et manière d’apprendre
• Concepts de la formation et analyse de la demande, des publics-cibles et des contextes privilégiés en lien avec la conception de la formation
• Architecture de la formation, ingénierie de la formation et ingénierie pédagogique
• Méthodologie et didactique: objectifs, planification, principes andragogiques, méthodes, formes d’apprentissages
• Reconnaissance et évaluation des acquis, du processus d’apprentissage et des compétences
• Etapes clefs de la vie de groupe et processus caractéristiques en vigueur dans un groupe en formation
• ARalyse de son rôle de formateur/trice face à sa représentation de la formation, de l’apprentissage et des différents modèles et méthodes
• rôles du/de la formateur/formatrice dans l’organisation et place du pilotage

Le module 4 et le module 5 sont dispensés conjointement.