Dans quelle mesure la filière Ergothérapie vous intéresse-t-elle ?

Au cours de vos études, vous aborderez les thèmes suivants. Évaluez votre intérêt pour chacun d'eux.

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Main: structures (aponévrose dorsale, apport de sang dans la main, ligament annulaire, gaines tendineuses, compartiments des tendons extenseurs), tâches et thérapie de la main en cas de blessures

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Effets de différentes limitations physiques/psychiques sur les activités quotidiennes dans les domaines de vie ADL (Activities of daily Living ), formation, travail, loisirs, jeu et participation sociale

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Habiletés motrices, processus liés à des compétences, capacités de communication et d'interaction dans les différents groupes d'âge

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Pédiatrie: les différentes étapes du développement corporel (moteur, sensoriel) avec les besoins en mouvement et les domaines d'activités qui y sont liés du nourrisson à la jeunesse

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Construction d'attelles: données anatomiques et structures, qui doivent être prises en considération lors de l'adaptation d'une attelle statique de la main

6/10

Introduction d'activités artisanales comme moyen thérapeutique - basé sur des matériaux de base - connaissances technique ainsi qu'exigences des activités

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Interventions ergothérapeutiques dans des processus de réhabilitation au travail: avantages et désavantage des deux approches «First train than place» et «First place than train» sur la base d'exemples

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Conséquences des troubles de l'attention, des troubles de la mémoire et des troubles des fonctions exécutives sur le déroulement des activités quotidiennes

9/10

Analyse du mouvement avec et sans utilisation de médias digitaux; utilisation de médias digitaux (photos, vidéos) comme moyens documentaires et thérapeutiques

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Occuper des personnes âgées avec des activités significatives et en relation avec leur biographie, à exprimer leurs besoins individuels dans les domaines de leur entretien personnel et des loisirs et à les réaliser dans la plus grande autonomie possible