1. Intérêts et personnalité

Mes intérêts 

Identifie ce qui te plaît et tes principaux intérêts. Pense aux questions suivantes: 

  • Que fais-tu pendant ton temps libre? 
  • Quels sont tes intérêts? 
  • Quelles sont les disciplines qui te plaisent à l'école? 

Note tout ce qui te vient à l'esprit sur une feuille de papier en y ajoutant, si possible, des exemples concrets. Voici quelques exemples: 

  • J'aime être au jardin et m'occuper des plantes. L'année dernière, j'ai semé et arrosé une graine de courge jusqu'à ce qu'elle devienne une plante. Je suis patient-e. 
  • Je m'intéresse aux appareils électroniques. Une fois, j'ai démonté une vieille radio pour voir à quoi ressemblait l'intérieur. 
  • Il y a un cheval dans notre voisinage et j'aide parfois à le soigner et à le nourrir. 
  • Mes disciplines préférées sont les sciences naturelles et les mathématiques. 

Mes qualités 

Réfléchis à tes qualités personnelles: comment fonctionnes-tu? Que sais-tu faire? Quelles capacités pourraient t'être particulièrement utiles dans une formation? 

Note tout ce qui te vient à l'esprit sur une feuille de papier en y ajoutant, si possible, des exemples concrets. Voici quelques exemples: 

  • Je suis une personne curieuse et créative, j’invente des histoires que je raconte à mes proches. 
  • Je suis doué-e pour les langues: l'été dernier, j'ai suivi des cours d'italien et cette année, j'ai appris facilement quelques phrases en espagnol pendant mes vacances. 
  • Je déborde d'énergie: je pratique de nombreux sports et j’aime le travail physique.