Formateur-trice FIDE – Module Enseignement sur la base de scénarios selon les principes de fide (EBS)

Objectif de la formation : 

Planifier, réaliser et évaluer ses cours selon les principes de base et les standards didactiques fide.

Contenus

• Principes didactiques et standards fide
• Ressources et outils du système fide, offre disponible sur le site fide
• Collecter, adapter et concevoir des ressources didactiques pour la leçon basée sur les scénarios (y compris numériques)
• Approche actionnelle et enseignement basé sur un scénario
• Sensibilisation aux compétences de base nécessaires pour la réalisation d’un scénario
• Outils pour récolter les besoins de la vie quotidienne des apprenant-e- s et du groupe
• Formes d’enseignement différencié
• Place et formes de la documentation d’apprentissage dans l’enseigne- ment et l’apprentissage sur la base des scénarios (y compris numérique)
• Différentes situations et formes d’évaluation dans l’enseignement sur la base des scénarios
• Gestion des conditions cadres et/ou des directives de l’institution ou du format du cours (p. ex. limitation des champs d’action, enseignement basé sur un manuel, …)
• Brèves informations sur le test fide, le label fide et les ateliers proposés après l’obtention du certificat
• Information sur d’autres modules d’approfondissement ou spécifiques dans le domaine des compétences de base (alphabétisation, mathématiques élémentaires, TIC) disponibles dans les différentes régions.

• Les participant-e-s possèdent des compétences et une expérience préalable dans le domaine de la formation à un public adulte.
• Expérience attestée d’au minimum 100 heures d’enseignement de la langue d’arrivée.
• Les participant-e-s possèdent de très bonnes compétences linguistiques et métalinguistiques dans la langue officielle locale (niveau C1 du CECRL ou plus).
• Les participant-e-s ont déjà suivi avec succès le module « Didactique des langues étrangères et secondes » ou disposent d’un certificat d’un diplôme considéré équivalent.

CHF 860.-

Le module «Enseignement sur la base de scénarios selon les principes de fide» est le dernier des trois modules qui,

• avec le certificat FSEA

ou

• avec les compétences correspondantes dans la formation d’adultes

permettent d’obtenir la qualification de «Formatrice/Formateur en langues dans le domaine de l’intégration».