Formateur / Formatrice, Niveau I Module FFA CF-AF : Animer des sessions de formation pour groupes d'adultes

Le module « Animation de formations » constitue une introduction au brevet fédéral de formateur et formatrice d’adultes. Il se concentre sur la préparation, l'animation, la planification et l'évaluation de sessions de formation pour adultes. Les participants apprennent à utiliser des concepts, des plans de formation et des supports didactiques spécifiques à leur domaine. Les objectifs de la formation incluent la compréhension des bases de l’apprentissage et de l’enseignement pour adultes, ainsi que la reconnaissance des préférences, styles et types d’apprentissages. Les participants explorent les modèles de processus d’apprentissage et la planification didactique détaillée des unités d’apprentissage. Ils développent des compétences pour formuler des objectifs d’apprentissage et choisir les contenus appropriés. La formation aborde la diversité des méthodes et des formes sociales dans la formation des adultes, ainsi que les méthodes et formes d’apprentissage adaptées à différentes phases et contextes. Les participants apprennent à superviser des travaux de groupe et à utiliser des médias et du matériel de cours, qu'ils soient analogiques ou basés sur la technologie. La conception de tâches et missions d’apprentissage, ainsi que l'instruction et l'encadrement des activités d’apprentissage, sont également couverts. Les participants sont formés à percevoir la situation d’apprentissage et à adapter la planification si nécessaire. Des méthodes simples pour sécuriser les acquis de l’apprentissage, vérifier les objectifs et évaluer les séquences d’apprentissage sont enseignées. Le module inclut une réflexion sur l’image de l’individu et les principes andragogiques fondamentaux, ainsi que les bases de la communication dans les situations d’apprentissage. La diversité dans le développement des groupes est abordée, tout comme les aspects d’un climat favorable à l’apprentissage et la définition des règles de communication. Les participants apprennent à mener des discussions axées sur les objectifs et les participants, en appliquant les principes de base de la modération. La gestion des troubles et des conflits dans les groupes d’apprentissage est également traitée. Enfin, le module encourage une compréhension approfondie de l’apprentissage, des attitudes et des rôles en tant que formateur et formatrice.

• Détenir des compétences dans son domaine spécifique

ou

• Posséder une expérience préalable dans l'accompagnement d'apprentissage des adultes (apprentis, étudiants, employés) favorise la réussite

et

• Avoir animé des formations destinées à des adultes, au plus tard en parallèle avec la participation aux modules (hautement recommandé)

Public-cible

Cette formation s'adresse aux professionnels désirant se spécialiser dans le domaine de la formation d’adultes, que ce soit dans le cadre d’une institution de formation ou de la formation de base ou continue en entreprise.

CHF 3'800

Des contributions financières peuvent éventuellement être sollicitées. Plus d’informations sur Brevets et diplômes fédéraux BF, DF