Diplôme / certificat de l'institution

Formateur / Formatrice, Niveau II Module FFA BF-MA-QL : Planifier et élaborer des procédures de qualification axées sur les compétences

Centre de perfectionnement interprofessionnel (CPI)
Granges-Paccot (FR)
Vers l’offre

Aperçu de la formation

  • Type de formation
    Formation continue
  • Diplôme
    Diplôme / certificat de l'institution Diplôme d’une institution de formation Certificat FSEA (fédération suisse pour l'éducation des adultes) Cette formation entre dans la composition du Brevet fédéral de formateur-trice.
  • Langue d'enseignement
    français
  • Modalité temporelle
    À temps partiel, En emploi
  • Durée

    Veuillez vous renseigner directement auprès de l’institution responsable.

Voici à quoi ressemble la formation

Ce module d’approfondissement du brevet fédéral de formateur et formatrice d’adultes permet de développer, mettre en œuvre et évaluer des procédures d’évaluation axées sur les compétences. Les participants apprennent à planifier et à structurer des procédures de qualification ainsi que des évaluations formatives de l’apprentissage. L'accent est mis sur les critères de qualité pour les procédures écrites, orales et pratiques. La construction de tâches pour les examens et les procédures de qualification est abordée, avec un focus sur les tâches axées sur les compétences. Les objectifs d’apprentissage sont dérivés des compétences d’action et vérifiés. Les participants sélectionnent des instruments d’évaluation appropriés et se familiarisent avec les normes de référence, qu’elles soient orientées vers la société, l’individu ou les critères. Le développement et l’application de critères et d’indicateurs d’évaluation sont également couverts, tout comme les systèmes d’évaluation et le calcul des notes. Les tendances d’erreurs dans l’évaluation sont identifiées et des contre-mesures sont proposées. La mise en œuvre des procédures de qualification et des examens des niveaux d’apprentissage est pratiquée, avec une attention particulière aux instruments et règles pour les processus de retour d’information. Enfin, le rôle des examinateurs et des qualificateurs est compris, perçu et réfléchi, et la qualité des procédures d’évaluation des qualifications et des apprentissages est développée et assurée.

Admission

  • Détenir des compétences dans son domaine spécifique

ou

  • Posséder une expérience préalable dans l'accompagnement d'apprentissage des adultes (apprentis, étudiants, employés) favorise la réussite

et

  • Avoir animé des formations destinées à des adultes, au plus tard en parallèle avec la participation aux modules (hautement recommandé)

 et

  •  Il est recommandé d’être en possession du certificat FSEA (niveau I)

Public-cible

Cette formation s'adresse aux professionnels désirant se spécialiser dans le domaine de la formation d’adultes, que ce soit dans le cadre d’une institution de formation ou de la formation de base ou continue en entreprise.

Coûts

CHF 2'050

Des contributions financières peuvent éventuellement être sollicitées. Plus d’informations sur Brevets et diplômes fédéraux BF, DF

Informations complémentaires