Formateur, formatrice d'adultes avec certificat FSEA - Module FFA-BF-M1
Aperçu de la formation
- Type de formationFormation continue
- DiplômeDiplôme / certificat de l'institution Le module FFA–BF-M1 « Animer des sessions de formation pour adultes » plus l’expérience pratique requise constituent le Certificat FSEA, Formateur/-trice d’adultes (niveau 1 du système modulaire Formation des formateurs / formatrices d’adultes). Ce module est reconnu partout en Suisse par la FSEA – Fédération suisse pour la formation continue. Le Certificat FSEA, Formateur/-trice d’adultes a une validité illimitée. Le module FFA CF-AF constitue la première étape pour accéder au niveau 2 du système modulaire FFA. Il est l’un des prérequis pour l’admission à la vérification finale centralisée pour l’obtention du titre « Formateur / Formatrice avec brevet fédéral ».
- Langue d'enseignementfrançais
- Modalité temporelleEn emploi
- Durée
26 étapes réparties sur environ 30 semaines (mixte : présentiel et classe virtuelle)
Le module comprend 99 heures de cours (dont 35 en distanciel) et 165 heures de travail autonome (dont la moitié en travail autonome guidé).
Voici à quoi ressemble la formation
- Se (re)connaître comme formateur
- L'environnement du formateur et de la formatrice
- L'action du formateur et de la formatrice
- La compétence du formateur et de la formatrice
- Démonstration pratique
La méthode repose sur l'acquisition des apports théoriques nécessaires pour maîtriser la formation d'adultes. Les travaux pratiques occupent une place importante dans la formation : travaux pratiques en groupe, ateliers et scénarios, expérimentation. Ces exercices pratiques sont enrichis par la réflexion, la discussion et l'analyse, ainsi que par des travaux individuels. Les objectifs incluent la construction et la documentation d'une planification détaillée axée sur les processus d’apprentissage, les contenus et la forme de l’enseignement et de l’apprentissage. Les objectifs d’apprentissage sont formulés de manière opérationnalisée selon les compétences prescrites. La planification de l’utilisation des médias d’enseignement et d’apprentissage est également abordée. Le développement de compétences et de tâches d'apprentissage axées sur les objectifs est essentiel. Différentes formes d'enseignement et d'apprentissage sont utilisées dans le cadre d'un processus d'apprentissage et en fonction des objectifs fixés. Les processus de travail et les étapes d'apprentissage sont guidés. La mise en œuvre de la planification détaillée se fait en fonction des circonstances et des processus. Les résultats d'apprentissage sont assurés collectivement dans le processus d'apprentissage. L'évaluation des performances et du comportement d'apprentissage est effectuée. Des relations empreintes de respect avec les participants sont entretenues. Un environnement propice à l'apprentissage est favorisé. Les participants reçoivent des retours sur les compétences et les progrès d’apprentissage.
Admission
Public cible :
- Toute personne active à plein temps ou occasionnellement en tant que formateur d’adultes, désireuse de développer ses compétences dans les domaines de l’animation et de l’évaluation de cours de formation
- Le prérequis exigé est de disposer d'une compétence professionnelle attestée dans votre propre domaine (domaine d'expertise).
- Il est recommandé d'animer des formations destinées à des adultes, au plus tard en parallèle avec la participation au module.
Toute personne qui, après avoir conclu le module et réussi l’évaluation des compétences pour le Certificat, ne peut pas encore attester du nombre d’heures d’expérience pratique requis pour l’obtention du Certificat FSEA, Formateur/-trice – Animation de formations, reçoit dans un premier temps une attestation de module.
Coûts
CHF 3'850.- (Documentation inclue)
Remarques
Il est recommandé d'évaluer une offre de formation pour mieux comprendre sa valeur sur le marché du travail.