Différenciation et gestion de classe: enseigner pour et avec la diversité

Cette formation explore les opportunités et questionne les contraintes du concept cantonal d'inclusion scolaire (Concept 360°) en s'appuyant sur des résultats scientifiques apportés par des expert-e-s.. Ils et elles accompagnent les principales transformations visées par le programme : de l'individu à la communauté, d'une évaluation qui sanctionne à une évaluation qui soutient les apprentissages, d'une classe hétérogène à des apprentissages rendus accessibles à tou-te-s.
La formation soutient les enseignant-e-s pour la conception, l'analyse et l'amélioration de leurs pratiques enseignantes dans un contexte attentif à la diversité, au niveau du socle universel. Elle permet aussi de constituer une communauté de formation-recherche-action pour élaborer des pratiques renouvelées et scientifiquement fondées.

La formation se compose de 2 modules.

• Titre d’enseignement reconnu (ou équivalent) ou titre de niveau bachelor (ou équivalent)
• Deux années d’expérience professionnelle

Pour plus d'informations sur les conditions d'admission, consultez le site internet de l'institution.

• CHF 7'500.-

Pour plus d'informations sur les coûts, consultez le site internet de l'institution.