Description de la formation

Objectif

Être formateur-trice à titre accessoire (< 50 %) dans les cours interentreprises ou dans d’autres lieux de formation comparables, dans des écoles de métiers ou dans d’autres institutions de formation à la pratique professionnelle.

• Concevoir les rapports avec les personnes en formation comme un processus interactif
• Planifier, conduire et évaluer les unités d'enseignement de manière adaptée à la situation et en rapport avec la pratique professionnelle des personnes en formation
• Evaluer et encourager les personnes en formation
• Connaître le contexte légal et scolaire ainsi que les offres en matière de conseil, agir en conséquence et collaborer avec les représentants légaux
• Mener une réflexion critique sur son propre travail
• Bien connaître la matière à enseigner sur le plan théorique et savoir la rendre accessible par une didactique de branche appropriée

Cette formation équivaut à 10 crédits ECTS.

Plan de la formation

La formation se compose du module suivant:

• Bases de l’enseignement dans la formation professionnelle