Spécialisation en formation professionnelle

Description de la formation

Objectif

Le DAS de Spécialisation en formation professionnelle permet à chaque acteur et actrice de la formation professionnelle d’obtenir une spécialisation individuelle après l’obtention d’un CAS IFFP et la capitalisation de crédits ECTS parmi les offres de formation continue de l’IFFP. Elle leur donne ainsi l’opportunité d’une part d’acquérir des compétences spécifiques à leur champ d’insertion, mais également de se positionner en tant que référence sur une thématique qui leur est propre. Le parcours de formation individualisé implique la construction d’un parcours de formation qui se base sur les problématiques liées aux pratiques professionnelles de chacun étayées par l’éclairage scientifique adapté et exposé dans un travail de diplôme.

Connaissances et compréhension :

• Analyser, approfondir et actualiser des thématiques spécifiques à la formation professionnelle;
• Disposer en particulier de méthodes d’acquisition de connaissances basées sur la recherche reliant les responsables de la formation professionnelle et leur environnement proche.

Innovations et résolution de problème :

• Développer un projet innovant propre à la formation professionnelle;
• Contribuer au développement qualitatif d’un aspect spécifique de la formation professionnelle.

Évaluation et décision :

• Analyser et évaluer des situations complexes, dans leurs contextes professionnels et de les fonder théoriquement.

Communication :

• Dans leur pratique professionnelle, être capable de communiquer, auprès des différents groupes d’interlocuteurs, clairement et sans ambiguïté, sur les situations et les solutions proposées, ainsi que sur les connaissances et les principes qui les étayent.

Gestion des savoirs et développement de compétences :

• Se confronter de manière autonome à de nouvelles connaissances pertinentes pour soi, les évaluer et les intégrer;
• Avoir conscience des limites de ses savoirs, de leur compréhension et de ses possibilités d’action;
• Etre capable de définir par soi-même ses propres objectifs de formation, de développer de façon autonome ses compétences.

Identité professionnelle :

• Être en mesure de comprendre les contextes internes de son action professionnelle et sociale;
• Tenir compte des cultures prévalant dans son champ d’intervention;
• Avoir développé, dans le cadre de sa profession et de sa fonction, une attitude et une identité professionnelles permettant d’assumer ses tâches avec engagement et conscience de ses responsabilités.

Contenu

Tous les modules prévus par les autres plans d’études des CAS de l’IFFP et des offres de formation continue de l’IFFP, et le module Travail de diplôme qui équivaut à 5 crédits ECTS.

Le module DIP permet la capitalisation des connaissances et compétences acquises lors du CAS IFFP précédemment acquis en lien avec les divers modules IFFP suivis par l’étudiante ou l’étudiante.

 

Cette formation équivaut à 30 crédits ECTS
Le Diploma of Advanced Studies (DAS) est une formation postgrade donnée par les hautes écoles
1 crédit ECTS correspond à environ 25-30 heures de travail