Animer des sessions de formation pour adultes - Module FFA-BF-M1

Description de la formation

• Jour 1: Journée d’introduction
• Jours 2-3-4-5: Relation et dynamique de groupe
• Jour 6: Apprentissage
• Jour 7: Objectifs et évaluation
• Jour 8: Méthodes et outils pédagogiques
• Jour 9: Scénario pédagogique
• Jour 10: Support de cours
• Jour 11: Tendances actuelles et consolidation
• Jour 12: Mini-leçon
• Jour 13: Feed-back
• Jour 14: Évaluation finale et transfert

Objectif

• Formuler les objectifs de séquences de formation, et vérifier les acquis par des méthodes appropriées.
• Planifier des séquences de formation sur la base de critères liés à la formation d’adultes et motiver ses choix de méthodes.
• Planifier la démarche didactique et méthodologique de manière à favoriser la participation active des apprenant-e-s.
• Appliquer dans ses propres actions de formation les objectifs globaux, les lignes directrices et l’approche andragogique de son institution.
• Donner, sur la base de critères définis, des retours formatifs aux apprenant-e-s quant à leurs progrès.
• Gérer le plan des relations et des interactions entre formateur / formatrice et apprenant-e-s ainsi qu’entre les apprenant-e-s eux-mêmes.
• Mener une réflexion sur sa manière d’agir dans le rôle de formateur / formatrice et en tirer les conclusions.
• Concilier les objectifs et les contenus donnés avec les conditions cadres et les besoins des groupes spécifiques d’apprenant-e-s.