Description de la formation

Public cible

Formateurs/trices du système dual, responsables de la formation de l'apprenti/e au sein de l'entreprise formatrice. Ouvert à toutes les filières de formation professionnelle des secteurs primaire, secondaire et tertiaire. Les formateurs/trices des domaines "Santé-Social" / CIP-300-099 et "Commerce" / CIP-300-100 choisiront les offres de formation qui leur sont spécifiquement destinées.

Prérequis

Remplir les exigences minimales réclamées au formateur par l’ordonnance sur la formation professionnelle initiale suivie par l’apprenti.

Méthode

Échanges et partages d'expériences entre les participants, apports théoriques sous la forme d'exposés, travaux de groupe, études de cas.

Objectifs

• Concevoir les rapports avec la personne en formation comme un processus interactif
• Appliquer des méthodes et instruments de sélection pertinents pour choisir un/e apprenti/e
• Tenir compte des caractéristiques de l'adolescent/e en formation et veiller à adopter une communication constructive avec celui-ci/celle-ci
• Planifier, exécuter et contrôler les unités de formation de manière adaptée à la situation et en prise sur la pratique professionnelle
• Évaluer et soutenir les personnes en formation d'après l'ensemble de leurs aptitudes
• Connaître les bases légales, les offres en matière de conseil et le contexte scolaire; agir en conséquence et collaborer avec les représentants légaux.

Contenu

• Système de la formation professionnelle en Suisse
• Bases légales relatives à la formation professionnelle initiale
• Collaboration école - lieu de stage et apprenti/e
• Prévention des accidents et hygiène, santé et sécurité au travail
• Psychologie de l'adolescent/e
• Communication avec l'apprenti/e
• Choix de l'apprenti/e
• Intégration de l'apprenti/e dans l'entreprise
• Planification de la formation
• Transmission des savoir-faire au sein de l’entreprise
• Instruments d’évaluation et conduite d'entretiens
• Procédure de qualification.