Description de la formation

Objectifs

La formation vise notamment à développer les compétences suivantes :

• évaluer les ressources et les besoins de la personne accompagnée et les caractéristiques de la situation pour être en mesure d’adapter son intervention
• favoriser une utilisation optimale de ses ressources de communication par la personne accompagnée et contribuer au développement de celles-ci
• faciliter la participation aux échanges de la personne accompagnée et son intégration dans le groupe
• maîtriser laLPC et son utilisation auprès des personnes accompagnées, y compris en allemand et en anglais
• maîtriser les techniques d’apprentissage du décodage LPC
• collaborer avec les enseignant-e-s, les formateur-trice-s, et les autres professionnel-le-s, les sensibiliser aux conditions de la réception auditive et visuelle liées à la surdité et les orienter sur le rôle de codeuse et codeur-interprète en LPC
• inscrire son action dans un projet coordonné avec les autres partenaires
• appliquer un cadre éthique et déontologique respectueux de la personne et de son autonomie
• adopter une posture réflexive et faire évoluer sa pratique

Plan de la formation

• Approche psychosociale de la personne atteinte de surdité, langage et communication
• Contexte et modalités d’intervention de la/du codeuse/codeur-interprète en LPC
• Utilisation du LPC en situation
• Positionnement professionnel et démarche réflexive

• le suivi d’un entraînement pratique au codage LPC
• la participation à deux stages d’observation, ainsi qu’à un stage de pratique accompagnée
• la réalisation d’un travail personnel d’intégration