Description de la formation

1) Psychosoziales Coaching

Lehrgang für Personen, die sich für das Begleiten und Beraten von Menschen interessieren.

Psychosoziale/s Coaching/Beratung findet Anwendung

• in persönlichen Konflikt- und Krisensituationen wie Selbstzweifel, Selbstablehnung,  Zukunftsängsten, Perspektivenlosigkeit, Demotivation, depressiven Verstimmungen, überhöhten Anforderungen an sich selbst, Überanpassung, Überforderungs-/Erschöpfungsgefühlen, bei der Entscheidungsfindung, bei Sinnfindungsprozessen, bei einer ADHS Diagnose uvm.
• bei Problemen in Partnerschaft und Familie wie Rollenfindung nach Heirat oder Geburt des ersten Kindes, Konflikten, Auseinanderleben, Trennung, Scheidung, Erziehungsproblemen, Tod eines geliebten Menschen, beruflichem Wiedereinstieg nach Mutterschaft
• Schwierigkeiten am Arbeitsplatz: Überforderungsgefühlen, Stellenverlust, Langzeitarbeitslosigkeit, Burnout, Boreout, beruflicher Neuorientierung uvm.

Psychosoziale/s Coaching/Beratung wird für Einzelpersonen, Paare und Familien sowie für Gruppen
angeboten.

Lernziel

Der Abschluss bestätigt, dass die Absolventen/-innen in der Lage sind, Einzelpersonen, Teams
sowie Familien in deren persönlichem Umfeld, in ihrem Arbeits- und Berufsumfeld in Krisen- und
Konfliktsituationen, bei Lern-, Veränderungs- und Entwicklungsprozessen und der Erweiterung ihrer
psychosozialen Kompetenzen professionell zu begleiten.

2) Psychosoziales AD(H)S-Coaching

In diesem Lehrgang befassen sich die Teilnehenden mit dem lösungsorientierten/systemischen, also positiven und ganzheitlichen Vorgehensmodell des Coachings im Kontext AD(H)S.
Der Lehrgang spricht sowohl beruflich engagierte als auch privat interessierte Menschen (indirekt oder direkt betroffen) an und bietet pragmatische Konzepte.
Die Ausbildung zum zertifizierten Psychosozialen ADHS-Coach befähigt zur Begleitung im bisherigen Kontext von ADHS betroffenen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen und deren Umfeld.

Lernziele

Die Ausbildung zum zertifizierten Psychosozialen ADHS-Coach befähigt zur Begleitung im bisherigen Kontext von ADHS betroffenen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen und deren Umfeld. Dieser Lehrgang allein, ohne vorherige oder parallel absolvierte Coaching-Basis-Ausbildung, ist jedoch nicht ausreichend, um als Coach zu arbeiten. Dazu empfehlen wir die zusätzliche Absolvierung des PLI® Coaching-Basislehrgangs.

Die Teilnehmenden der 7 Tage-Ausbildung

• kennen die Grundlagen des Coachings, Beratens.
• können sich in ihrer Rolle als Coach/Berater bewegen, inkl. deren Abgrenzungen.
• kennen die Rahmenbedingungen eines Coachinggesprächs.
• kennen den Ablauf eines lösungsorientierten Gesprächs und können ein solches Gespräch durchführen.
• wissen, wie man eine betroffene Person adäquat unterstützen, begleiten kann.
• verfügen über wirksame Tools für die Anwendung im Coaching/im Umgang mit einer betroffenen Person.
• kennen den Unterschied zwischen +H und -H.

 

Die Teilnehmenden der 3 Tage-Ausbildung Teil 1

• wissen, auf welche Besonderheiten im Umgang mit einem/r Betroffenen im Privaten/als Arbeitgeber/als Coach zu achten ist.
• kennen den Unterschied zwischen +H und -H.
• können eine betroffene Person adäquat auf ihrem Weg, sei es privat oder bei schulischen/ausbildungstechnischen Themen, begleiten.
• wissen, wie ein AD(H)S Coaching-Prozess aufgebaut ist und können diesen in der Praxis umsetzen.
• Wissen, welche Finanzierungsmöglichkeiten eines AD(H)S Coachings es gibt (Hinweis: AD(H)S kann IV relevant sein).
• kennen stresseliminierende, deeskalierende Tools für den Augenblick, welche sie Betroffenen mitgeben oder für sich selber anwenden können.
• kennen den Selbstwert und die Motivation stärkende Tools.
• kennen den Leidensdruck von Betroffenen, Kindern und Erwachsenen.
  und viele mehr.

 

Die Teilnehmenden der 3 Tage-Ausbildung Teil 2

• wissen, was AD(H)S vom Medizinischen Standpunkt her ist.
• kennen den Unterschied zwischen +H und -H.

 

3) Psychosoziales Autismus (ASS)-Coaching

Die Praxis für Lösungs-Impulse AG arbeitet im Bereich Coaching und Beratung nach einem lösungs- und ressourcenorientierten, systemischen Ansatz, im Sinne der Hilfe zur Selbsthilfe. Gemäss dem systemischen Ansatz bedeutet das zum Beispiel, je stabiler und sicherer sich die Eltern im Umgang mit ASS, dem Kind und seinen Bedürfnissen fühlen, sich das stärkend und stabilisierend auf das Kind und dessen Umfeld auswirkt. Die Praxis für Lösungs-Impulse arbeitet auch mit dem Umfeld einer betroffenen Person, erstellt nach dem Ansatz Case Management ein Helfernetz von um die weiteren Fachpersonen um die Person auf.

Lernziele

Die Ausbildung zum zertifizierten Autismus-Coach PLI ® befähigt zur Coaching-Begleitung von Autismus betroffenen Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen und deren Umfeld wie Familie, Schule, Arbeitgeber.

Die Teilnehmenden der Ausbildung

• wissen, was Autismus vom medizinischen Standpunkt her ist.
• kennen mögliche Komorbiditäten.
• kennen den Leidensdruck von Betroffenen, Kindern und Erwachsenen.
• daraus abgeleitet wissen sie, auf welche Besonderheiten im Umgang mit einem/r Betroffenen im Privaten/als Arbeitgeber/als Coach usw. zu achten ist.
• können eine betroffene Person adäquat auf ihrem Weg, sei es privat oder bei schulischen/ausbildungstechnischen Themen begleiten.
• wissen, wie ein Autismus Coaching-Prozess aufgebaut ist und können diesen in der Praxis umsetzen.
• wissen, welche Finanzierungsmöglichkeiten eines Autismus Coachings es gibt (Hinweis: Autismus ist IV relevant).
• kennen die Grundlagen des Coachings, Beratens.
• können sich in ihrer Rolle als Coach/Berater bewegen, inkl. deren Abgrenzungen.
• kennen die Rahmenbedingungen eines Coachinggesprächs.
• kennen den Ablauf eines lösungsorientierten Gesprächs und können ein solches Gespräch durchführen.
• wissen, wie man eine betroffene Person adäquat unterstützen, begleiten kann.
• verfügen über wirksame Tools für die Anwendung im Coaching/im Umgang mit einer betroffenen Person.

Plan de la formation

1) Psychosoziales Coaching

Modul 1 (PLI ® Coaching-Basis-Ausbildung ): 10 Tage

Teil	Inhalt	Dauer
1	Selbsterkenntnis – erfahren	2 Tage
2	Selbstentwicklung – erwirken	2 Tage
3	Selbstverantwortung – erleben	2 Tage
4	Resilienz, Selbstregulation und Autonomie	2 Tage
5	Burnoutprävention und -begleitung Kommunikation in Konfliktsituationen, Gesprächsführung Praktische Prüfung und Abschluss mit Zertifikat	2 Tage

Wahlmodule 6 Tage

Modul 3: 5 Tage

• Grundlagen des Humanistischen Ansatzes, dessen Menschenbild, Herkunft,
  zugehörige Methoden
• Wunschkompetenz – nach Joseph Rieforth
• Die Wichtigkeit des Willens und dessen Schulung
• Grundlagen und Entstehung der Psychosynthese – nach Dr. Roberto Assagioli
• Die transpersonale Entwicklung in der Psychosynthese

 

2) Psychosoziales AD(H)S-Coaching 

Inhalte:

• Einführung in die Schwerpunktthemen des AD(H)S Coachings.
• Lernen Sie die Unterschiede von ADS und ADHS, sowie den Umgang damit kennen.
• Als Betroffene/r, als Eltern, PartnerIn, Lehrperson, Arbeitgeber usw.
• Erfahren Sie mehr über die zahlreichen besonderen Kompetenzen von ADHS Betroffenen.
• Lernen Sie die besonderen Herausforderungen von ADHS Betroffenen und viele wirkungsvolle Hilfsmittel kennen.
• Umgang mit AD(H)S in der Schule, der Erziehung, am Arbeitsplatz, der Beziehung. AD(H)S als Herausforderung, als Chance.
• Kommunikation, lösungsorientierte Gesprächsführung und Konfliktmanagement.
• Ressourcen aktivierende, Motivation stärkende Tools.
• zahlreiche Tools zur Eliminierung von Stress, von Konflikten, zur Steigerung des Selbstwertes und der Motivation, für die Erleichterung beim (Haus)aufgaben erledigen.
• Wertvolle Inhalte aus der wissenschaftlichen Medizin sowie der Komplementärmedizin
• Ernährungswissenschaftliche Tipps

Der Lehrgang ist in 2 Teile zu je 3 Tagen aufgeteilt.

Teil 1

• Im Teil 1 werden praktische Tools aus dem Bereich Coaching/Beratung für den Umgang mit Betroffenen, Kindern und Erwachsenen und deren Umfeld vermittelt.
• Im Weiteren beinhaltet Teil 1 lösungs-/ressourcenorientierte Gesprächsführung, zahlreiche Tools zur Eliminierung von Stress, von Konflikten, zur Steigerung des Selbstwertes und der Motivation, für die Erleichterung beim Erledigen der (Haus)aufgaben.

Teil 2

Im Teil 2 werden hauptsächlich medizinisch-theoretische Inhalte zum Thema ADHS und möglichen Komorbiditäten vermittelt.

Teile 1 und 2 können unabhängig voneinander oder als Gesamtpaket gebucht werden.

3) Psychosoziales Autismus (ASS)-Coaching

Inhalte:

• Einführung in die Schwerpunktthemen des Autismus Coachings
• Lernen Sie die Unterschiede von Autismus, dessen Komorbiditäten sowie den Umgang damit kennen. Als Betroffene/r, als Partner, Eltern, Lehrperson, KindergärtnerIn, SozialpädagogIn, HeilpädagogIn, AusbildnerIn, Vorgesetzte/r, Arbeitgeber usw.
• Erfahren Sie mehr über die zahlreichen besonderen Kompetenzen von Autismus Betroffenen.
• Kennen Sie die besonderen Herausforderungen von Autismus Betroffenen und viele wirkungsvolle Hilfsmittel.
• Autismus in der Schule, der Erziehung, am Arbeitsplatz, der Beziehung, Autismus als Herausforderung, als Chance.
• Kommunikation, lösungsorientierte Gesprächsführung und Konfliktmanagement.