Description de la formation

La prochaine volée aura lieu probablement dès novembre 2027.  
Ouverture des inscriptions : début d'année 2027

Le Certificate of Advanced Studies (CAS) est une formation postgrade donnée par les hautes écoles et elle équivaut à au moins 10 crédits ECTS.

Le CAS Autisme demande 15 crédits ECTS.

Le trouble du spectre de l’autisme est reconnu, aujourd’hui, dans la spécificité des difficultés développementales qu’il entraîne. Les milieux spécialisés et les associations de parents relèvent la nécessité d’une intervention éclairée par les connaissances actuelles. Le certificat se concentrera sur la prise en considération de ces difficultés dans l’établissement d’un accompagnement pédagogique et éducatif. Il comprendra une présentation du trouble, une appropriation des outils d’évaluation du fonctionnement de ces personnes, la mise au point d’un programme éducatif individualisé (P.E.I.) et la mise en oeuvre de stratégies éducatives spécifiques visant à réduire la situation de handicap.

Objectifs

• Connaître les derniers développements et connaissances sur le trouble du spectre de l’autisme (enfance, adolescence, âge adulte, vieillissement)
• Intégrer les critères diagnostics du trouble du spectre de l’autisme
• Se familiariser avec des outils d’évaluation pour mettre en place une intervention
• Découvrir et développer des stratégies éducatives spécifiques et les mettre en oeuvre
• Faire évoluer les savoirs et les pratiques, et les intégrer à l’environnement professionnel
• Approfondir, par un travail personnel, un sujet lié à l’activité professionnelle

Il offre aux participant·e·s une formation valorisant leur pratique, stimulant l’échange et la collaboration et appliquant des méthodes d’apprentissage variées.

Chaque module comprend une ou plusieurs activités de validation individuelles. Réalisés à distance, ces travaux permettent l'appropriation des contenus et la mise en œuvre des objectifs visés dans sa pratique.

Publique cible

Le certificat s’adresse aux professionnel·le·s de l’action sociale, accompagnant des personnes avec un trouble du spectre de l’autisme qui ont des besoins de soutien importants.