Civil Engineering / Génie civil

Description de la branche d'études

La profession d’ingénieur-e civil-e est omniprésente depuis très longtemps déjà, comme en témoignent les voies romaines ou les aqueducs. De tout temps, le génie civil a imaginé et construit les infrastructures nécessaires au bien-être des hommes.

Les réseaux de transports sont aujourd’hui plus complexes, les constructions plus audacieuses et les matériaux plus variés, mais la mission demeure la même : mettre à disposition de la société les équipements dont elle a besoin.

Qu’il s’agisse d’éléments de ponts, de bâtiments, de barrages ou de tunnels, d’ouvrages d’approvisionnement en eau, en énergie ou encore de protection contre les dangers naturels, voire de planification des transports, les projets de génie civil s’inscrivent dans une perspective à long terme qui implique la prise en compte de leur durabilité, de leur impact sur l’environnement ou le développement territorial, ainsi que des aspects économiques et sociaux.

Source : EPFL, Education

Description de la formation

Organisation des études

La formation en sciences de base (mathématiques, physique) est répartie sur les trois ans du bachelor, permettant ainsi d’aborder un bon nombre de cours spécifiques au génie civil en première année déjà (statique, géologie, structures, matériaux). Les deuxième et troisième années comportent notamment les cours de mécanique des sols et des fluides, de structures (béton, métal, etc.), d’hydraulique et se concluent avec un premier projet de mise en pratique et de synthèse des connaissances.

Le bachelor est composé de deux étapes successives de formation :

• le cycle propédeutique d’une année dont la réussite se traduit par 60 crédits ECTS acquis en une fois, condition pour entrer au cycle bachelor.
• le cycle bachelor s’étendant sur deux ans dont la réussite implique l’acquisition de 120 crédits, condition pour entrer au master.

Le bachelor représente le premier diplôme universitaire et équivaut à l'acquisition de 180 crédits ECTS.

Plan de la formation

Bachelor Génie civil	Crédits ECTS
1er et 2e semestres (cycle propédeutique)	60
Bloc 1 Algèbre linéaire Analyse I & II Géométrie Physique générale : mécanique Physique générale : thermodynamique Statique I Bloc 2 Chimie générale Enjeux mondiaux Information, calcul, communication Matériaux Structures I & II
3e, 4e, 5e et 6e semestres (cycle bachelor)	120
Bloc 1 "Branches de base" Analyse III Introduction to computational thinking Introduction to optimization and operations research Probabilités et statistique	12
Bloc 2 "Branches spécifiques A" Géologie Mécanique des milieux continus (pour GC) Mécanique des structures (pour GC) Sécurité et fiabilité	14
Bloc 3 "Branches spécifiques B" Eléments de géomatique Informatique (pour GC) Mécanique des fluides (pour GC) Mécanique des sols et écoulements souterrains Statique II Structures en métal	26
Bloc 4 "Branches spécifiques C" Numerical analysis Etudes et analyse des systèmes énergétiques Mécanique des roches et ouvrages souterrains Structures en béton Transportation systems engineering I	20
Bloc 5 "Branches spécifiques D" Transportation systems engineering II Modélisation numérique des solides et structures Ouvrages et aménagements hydrauliques Ouvrages géotechniques Projet GC	25
Bloc 6 "Branches à option" Acquisition de données pour l'environnement Analyse IV Conception des ponts Dimensionnement des constructions en bois Hydrology for engineer Méthodes d'estimation Représentation numérique / BIM Signals, instruments, and systems Système d'information géographique (SIG)	7
Bloc 7 "Projeter ensemble" Semaine ENAC Unité d'enseignement ENAC	8
Bloc 8 "Enseignement sciences humaines et sociales (SHS)" SHS: 4 cours à choix	8
Total	180

1 crédit ECTS correspond à environ 25-30 heures de travail
Des changements dans les plans d'études peuvent survenir en cours d'année. Se référer aux informations disponibles sur le site de l’EPFL

Lien sur le plan de la formation

• epfl.ch > Plan d'études

Combinaison des branches

Le programme "Génie civil" ne permet pas de combinaison de branches.

Description en branche secondaire ou hors faculté

La branche ne peut pas être étudiée comme branche secondaire.