Description de la branche d'études

À l’ère d’Internet, la circulation d’informations ne cesse d’augmenter à une vitesse vertigineuse: données, photos, musique ou encore vidéos s’échangent sans cesse. Les réseaux de communication permettent à ces informations de circuler presque instantanément autour du globe. Si ce monde s’appuyant sur les systèmes de communication paraît simple d’usage, l’étude de cet univers subtil à la croisée des mathématiques, de l’informatique et du génie électrique est aussi complexe que fascinante. Étudier les systèmes de communication, c’est être au cœur des défis de notre société.

Accéder à l’information partout en dépit des bruits et interférences, la partager et l’utiliser, la coder, concevoir des réseaux fiables et efficaces, assurer la sécurité lors de transmission d’informations, protéger les utilisateurs grâce au cryptage de données, capter et traiter les sons et les images: la diversité des cours proposés dans le cadre de cette formation est à l’image de notre société.

Aujourd’hui, ce sont toutes les sciences qui sont profondément bouleversées par les méthodes issues de l’informatique et des systèmes de communication. C’est pourquoi les études en systèmes de communication permettent de transférer par la suite les connaissances acquises à d’autres domaines.

Les systèmes de communication peuvent être utilisés dans des domaines variés, comme par exemple la surveillance du niveau de pollution: les bus ou les trams en circulation peuvent être équipés de capteurs, qui permettent d’analyser en temps réel la qualité de l’air en ville. Les données récoltées sont ensuite exploitées grâce à des logiciels d’analyse et de simulation des phénomènes, qui sont conçus et développés par les ingénieurs en systèmes de communication.

Source : EPFL, Education

Description de la formation

Organisation des études

Les cours de 1re année sont donnés conjointement aux étudiants en informatique et à ceux en systèmes de communication. Ils y reçoivent des bases fondamentales en mathématiques, en informatique et en sciences de l’information. Au terme de la première année, l’étudiant sera en mesure de faire son choix après avoir suivi des cours dans les deux spécialités, ce qui lui permettra de mieux comprendre et cerner les différences entre les deux filières d’études. Un deuxième point à soulever est la convergence des savoirs technologiques de l’Informatique vers les Systèmes de communication et vice versa. La réalisation de projets demande des compétences qui sont bien souvent aux frontières des deux domaines. Pour appréhender la complexité des systèmes et résoudre des problèmes, des connaissances des deux domaines sont nécessaires.

Au cours des 2e et 3e année du cycle bachelor de système de communication, les étudiants poursuivent leur formation de base en mathématiques/physique ainsi que dans des branches spécifiques par le biais de cours sur la sécurité des réseaux, le traitement du signal, les circuits et systèmes, les modèles stochastiques pour les communications, etc.

Les piliers de la formation d’ingénieur-e en systèmes de communication sont les mathématiques, l’informatique, l’électricité et les télécommunications. La section Syscom de l’EPFL favorise en outre les opportunités de passer une année dans une université étrangère.

Le bachelor est composé de deux étapes successives de formation :

• le cycle propédeutique d’une année dont la réussite se traduit par 60 crédits ECTS acquis en une fois, condition pour entrer au cycle bachelor. Le cycle propédeutique est commun avec celui de la section d'informatique.
• le cycle bachelor s’étendant sur deux ans dont la réussite implique l’acquisition de 120 crédits, condition pour entrer au master.

Le bachelor représente le premier diplôme universitaire et équivaut à l'acquisition de 180 crédits.

Plan de la formation

Bachelor en systèmes de communication	Crédits ECTS
1er et 2e semestres (cycle propédeutique)	60
Bloc 1 Advanced information, computation, communication I & II Analyse I & II Algèbre linéaire Physique générale: mécanique Bloc 2 Enjeux mondiaux Digital system design Introduction à la programmation Pratique de la programmation orientée-objet
3e, 4e, 5e et 6e semestres (cycle bachelor)	120
Bloc A Computer networks Probabilities and statistics Bloc B Algorithms Computer architecture I Programmation orientée système Theory of computation Bloc C Analyse III & IV Signals and systems General physics : electromagnetism Bloc D Modèles stochastiques pour les communications Principles of digital communications Signal processing for communications Bloc E Algebra Computer security Groupe "projet" Projet en Systèmes de communication Groupe options Calcul quantique Chimie générale Computer language processing Electromagnétisme Electronique Functional programming Intelligence artificielle Internet analytics Introduction to multiprocessor architecture Introduction to database systems Introduction to computer graphics Etc. Enseignement sciences humaines et sociales (SHS) SHS: 4 cours à choix selon Plan d'études SHS & MGT
Total	180

1 crédit ECTS correspond environ à 25-30 heures de travail. 
Des changements dans les plans d'études peuvent survenir en cours d'année. Se référer aux informations disponibles sur le site de l’EPFL

Lien sur le plan de la formation

• epfl.ch > Plan d'études

Combinaison des branches

Le programme "Systèmes de communication" ne permet pas de combinaison de branches.

Stages

Durant le bachelor, les étudiant-e-s ont l'opportunité d'effectuer un stage dans l'une des 2000 entreprises partenaires de l'EPFL.

Description en branche secondaire ou hors faculté

La branche ne peut pas être étudiée comme branche secondaire.