Spécialité
Génie électrique et électronique, technologie de l’information, © Torsten Kammer
Le génie électrique et électronique et les technologies de l’information sont omniprésents dans notre monde numérisé. Plus rien ou presque ne fonctionne sans électricité. En outre, les appareils intelligents et les interactions homme-machine se multiplient dans des domaines toujours plus nombreux de notre existence.
L’électron est au cœur de cette filière. Cette particule élémentaire possède en effet une propriété fondamentale: elle transporte de l'énergie. Les électrons sont donc à même de stocker et de transporter du courant électrique ainsi que des informations sous forme électronique.
Le génie électrique et électronique traite de la transformation de formes d’énergie primaires telles que le soleil, l’eau ou le pétrole en énergie électrique, ainsi que du transport et de la distribution de cette électricité. Cette discipline se penche aussi sur la transformation de l’énergie électrique en énergie mécanique et thermique.
Les technologies de l’information s’intéressent quant à elles au transport, à la transmission et au traitement de messages et d’informations.
Etudes
La formation en génie électrique et électronique et en technologie de l’information est à la fois théorique et pratique. Une grande partie du cursus est consacrée aux bases théoriques et méthodologiques avec des thèmes tels que les réseaux, les circuits et la technique numérique. Les étudiants et étudiantes acquièrent également de solides connaissances en mathématiques, en physique et en informatique, surtout en début de formation. Selon la spécialisation, les branches étudiées varient au cours du cursus de bachelor/master. Les travaux pratiques représentent une part importante de la formation.
«Si la technique vous passionne et que vous voulez savoir comment fonctionnent les appareils modernes, ce programme d’études est fait pour vous.»
Exigences
Pour se lancer dans des études en génie électrique et électronique et en technologie de l’information, il faut être capable de raisonner de manière abstraite, aimer les mathématiques et la physique et faire preuve de créativité ainsi que d’un bon sens technique. Les compétences sociales sont également importantes, car les ingénieurs et ingénieures travaillent souvent en équipe. De bonnes connaissances en anglais sont indispensables, en particulier pour les filières d’études master des écoles polytechniques fédérales.
Ecole polytechnique fédérale ou haute école spécialisée
Dans les écoles polytechniques fédérales (EPF), la théorie et la recherche fondamentale ont une place importante dans le cursus. L’entrée dans la vie professionnelle ne peut se faire qu’après l’obtention d’un master, essentiellement orienté vers la recherche.
Dans les hautes écoles spécialisées (HES), les études sont orientées vers la pratique et aboutissent en trois ans à un bachelor professionnalisant. A la différence des EPF, la plupart des HES offrent la possibilité d’effectuer un cursus à temps partiel ou en emploi d’une durée minimum de quatre ans.
Thèmes de recherche
L’éventail des sujets de recherche est riche. Cela va des circuits intégrés aux réseaux informatiques, de la théorie de l’information à la communication sans fil, de la technique de régulation à l’électronique de puissance. D’autres thèmes sont en lien avec la biologie, en particulier dans le domaine des techniques d’imagerie médicale.
Admission, inscription et début des études
Des informations sur les conditions d’admission dans les différents types de hautes écoles ainsi que sur les modalités d’inscription et le début des études sont disponibles à la page Admission, inscription.
Filières d'études
Hautes écoles spécialisées
Berner Fachhochschule (BFH)
Departement Technik und Informatik
Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW)
Hochschule für Technik
Fachhochschule Ostschweiz (FHO)
Hochschule für Technik Rapperswil
- Elektrotechnik, Bachelor
- Engineering, Master
- Photonics, Bachelor
- Engineering, Master
Hochschule für Technik und Wirtschaft Chur
NTB Interstaatliche Hochschule für Technik Buchs
Fachhochschule Südschweiz (SUPSI)
Dipartimento tecnologie innovative
Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO)
HES-SO Friburg > Haute école d'ingénierie et d'architecture de Fribourg
- Génie électrique, Bachelor
- Télécommunications, Bachelor
- Engineering, Master
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Ingénierie des technologies de l’information (ITI), Bachelor
- Génie électrique, Bachelor
- Télécommunications, Bachelor
HES-SO Genève > Haute école du paysage, d'ingénierie et d'architecture
Haute école d'ingénierie et de gestion du canton de Vaud
Hochschule Luzern (HSLU)
Departement Technik & Architektur
Zürcher Fachhochschule (ZFH)
Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften
Offre commune des hautes écoles spécialisées suisses
Hautes écoles universitaires
École Polytechnique Fédérale de Lausanne (EPFL)
Eidgenössische Technische Hochschule Zürich (ETHZ)
- Elektrotechnik und Informationstechnologie, Bachelor
- Elektrotechnik und Informationstechnologie, Master
- Energy Science and Technology, Master spécialisé
- Management, Technology and Economics, Master
- Micro and Nanosystems, Master spécialisé
- Quantum Engineering, Master spécialisé
- Robotics, Systems and Control, Master spécialisé
Champs d'activité
Les ingénieurs en génie électrique et électronique et en technologie de l’information travaillent surtout dans l’industrie, mais aussi dans des entreprises de services comme La Poste ou les CFF. Dans le secteur privé, ils occupent des postes de conseillers, de spécialistes marketing, de chefs de produit ou de spécialistes en vente ou en production. Dans le domaine des assurances, ils assument des fonctions d’experts ou d’analystes en sinistres. Ils peuvent aussi travailler dans la recherche et le développement dans le milieu académique ou en entreprise, ou encore enseigner dans une haute école.
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Génie électrique et électronique: débouchés
Informations sur les perspectives professionnelles, les différentes carrières, le marché du travail et les différentes activités professionnelles
Formation continue
A la fin de leur cursus, les diplômés et diplômées s’insèrent généralement directement sur le marché du travail; ils enchaînent moins souvent avec une formation continue que les étudiants d’autres domaines. Lorsqu’ils en entreprennent une, les diplômés des EPF choisissent le plus souvent un doctorat. Celui-ci permet de se lancer dans une carrière dans la recherche ou dans l’industrie.
Une fois les compétences professionnelles consolidées, il devient par contre nécessaire d’envisager une formation continue, étant donné la rapidité des avancées techniques dans ce domaine. Les hautes écoles proposent des filières postgrades qui mettent l’accent sur l’interdisciplinarité, l’application ou la recherche.
Exemples de formation continue: