Description de la branche d'études

On y vit, on y travaille, on y apprend, on s’y distrait, on y meurt aussi. Les constructions humaines sont à l’image de ceux qui les imaginent et les habitent: diverses. Elles sont dès lors le fruit de préoccupations et de volontés techniques, sociales, pratiques, esthétiques, culturelles, économiques et, de façon croissante, environnementales.

Ce cursus a pour objectif de former des architectes exigeants et efficaces, mais également capables de s’adapter aux évolutions de la société. Pour y parvenir, le corps enseignant s’engage pour transmettre un bagage tant théorique que pratique aux futurs architectes. Car c’est là l’essence même de ce métier: le choc créateur entre une réflexion et des réalités de terrain toujours plus contraignantes. Autre défi d’importance, la nécessité pressante de réconcilier l’espace bâti et l’espace naturel. Les échelles changent aussi. Le local ne peut se penser sans une référence au régional, au territoire et à son développement. Concernés par nombre de débats de société, les architectes doivent nourrir leur créativité en jonglant entre plusieurs disciplines, ce qui, loin d’assécher leur pratique, la rend toujours plus intéressante et essentielle.

Source : EPFL, Education

Description de la formation

Organisation des études

Les études d’architecture ne sont pas structurées comme celles des autres sections de l’EPFL : leur enseignement repose sur le dialogue permanent entre la théorie et la pratique. Ainsi, dès la première année, les étudiants suivent des cours traitant des théories et de l’histoire de l’architecture, de la ville et du territoire, des techniques du bâtiment, des moyens de représentation et de modélisation, tout en travaillant en parallèle à l’atelier où ils apprendront à développer un projet d’architecture. Les sciences, comme la géométrie et la physique, feront également partie de leur formation. La pratique du « projet d’architecture » leur permettra de mieux comprendre les enseignements théoriques qui en retour viendront nourrir leurs réflexions et leur mise en application dans le projet.

Le bachelor est composé de deux étapes successives de formation :

• le cycle propédeutique d’une année dont la réussite se traduit par 60 crédits ECTS acquis en une fois, condition pour entrer au cycle bachelor.
• le cycle bachelor s’étendant sur deux ans dont la réussite implique l’acquisition de 120 crédits, condition pour entrer au master.

Le bachelor représente le premier diplôme universitaire et équivaut à l'acquisition de 180 crédits ECTS.

Plan de la formation

Bachelor Architecture	Crédits ECTS
1er et 2e semestres (cycle propédeutique)	60
Bloc 1 Enjeux mondiaux Géométrie pour architectes I & II Mathématiques Physique du bâtiment Technologie du bâti I & II Modélisation numérique Tomographie architecturale Bloc 2 Art Fundaments Figuration graphique Histoire de l'architecture I & II Histoire et théorie de l'environnement I & II Théorie et critique du projet BA1, BA2
3e, 4e, 5e et 6e semestres (cycle bachelor)	120
Bloc 1 "Branches théoriques" Analyse territoriale et urbaine Droit de l'architecte, introduction : contrats et concours Histoire de l'architecture III, IV, V & VI Technologie du bâti III & IV	24
Bloc 2 "Branches pratiques et projets" CAO avancée et modélisation intégrée DIM Stéréotomie Théorie et techniques de la figuration architecturale Théorie et critique du projet BA3, BA4	28
Bloc 3 "Branches théoriques" Art et architecture Architecture et sociétés : recherche et méthodes Concevoir dans le construit : outils et méthodes Introduction to Computational Architecture Constructing the View : Built Images Gestion du projet d'architecture Histoires de l'environnement Technologie du bâti V & IV Théorie de l'urbanisme Théorie et culture architecturales Théorie et culture architecturales, exercices	32
Bloc 4 "Branches pratiques et projets" Théorie et critique du projet BA5, BA6	20
Bloc 5 "Projeter ensemble" Semaine ENAC Unité d'enseignement ENAC	8
Enseignement sciences humaines et sociales (SHS) SHS: 4 cours à choix selon Plan d'études SHS & MGT	8
Total	180

1 crédit ECTS correspond environ à 25-30 heures de travail.
Des changements dans les plans d'études peuvent survenir en cours d'année. Se référer aux informations disponibles sur le site de l’EPFL

Lien sur le plan de la formation

• epfl.ch > Plan d'études

Combinaison des branches

Le programme "Architecture" ne permet pas de combinaison de branches.

Stages

A l'issue de son bachelor, l'étudiant-e doit réaliser un stage pratique de 12 mois. Ce stage est obligatoire pour suivre les cours de master.

Description en branche secondaire ou hors faculté

La branche ne peut pas être étudiée comme branche secondaire.