Linguistique historique et variationnelle du français

Description de la branche d'études

L'Université de Neuchâtel est la seule université en Suisse à offrir un enseignement spécifique en dialectologie gallo-romane. Ce domaine d'étude a pour objet la langue française dans sa diversité; ses variations selon l'époque et le lieu, le contexte social, ainsi que ses manifestations dans sa plus ancienne littérature. Il comprend plus particulièrement :
- l'histoire de la langue française
- la langue et la littérature française du Moyen Âge
- la dialectologie gallo-romane
- la variation sociolinguistique des français en Francophonie.

Les étudiants peuvent choisir d'étudier plus à fond une thématique, dans un système d'options parmi lesquelles: la littérature médiévale, la linguistique historique (lexicograhie, analyse philologique de textes), les français régionaux, les dialectes gallo-romans modernes (oïliques, francoprovençaux, occitans), les langues créoles à base française.

Le Centre de dialectologie est partenaire du Glossaire des patois de la Suisse romande.

Description de la formation

Organisation des études

Le bachelor est le premier cursus de la formation universitaire de base, avant le master. Les études de bachelor durent 3 ans et représentent 180 crédits ECTS.

Plan de la formation

1 crédits ECTS correspond à environ 25-30 heures de travail.

Pilier principal
1ère année	30 ECTS
Tronc commun Linguistique historique et variationnelle du français Options: - Littérature médiévale - Français régionaux et dialectes gallo-romans - Linguistique historique Latin fondamental*	20   10 10 10 5 ou 10
2ème année	20 ECTS
Linguistique historique et variationnelle du français 2: - Analyses philologiques et linguistiques de textes médiévaux - Recherche de terrain en dialectologie et sociolinguistique - Séminaires en Littérature française médiévale	5 5 10
3ème année	20 ECTS
Linguistique historique et variationnelle du français 3: - Variations sociolinguistiques en francophonie - Méthodologies en histoire de la langue - Séminaires en Littérature française médiévale	5 5 10
Total	70 ECTS

unine.ch > Plan d'études détaillé.

*L'étudiant-e non soumis-e au latin fondamental choisit un bloc de 10 crédits, soit "Littérature médiévale I", "Français régionaux et dialectes gallo-romans I" ou "Linguistique historique I". L'étudiant-e ayant un 2ème pilier requérant le latin fondamental effectue 5 crédits parmi les enseignements des blocs précités.

Combinaison des branches

Le bachelor en Lettres et Sciences humaines est composé de 2 ou 3 disciplines librement choisies. 
Le choix d'une ou deux autres disciplines se fait généralement au sein de la Faculté des Lettres et Sciences humaines; il peut toutefois être effectué, moyennant l'accord du Conseil de Faculté, dans une autre faculté ou université suisse. 
Dans ce cadre, le pilier "Linguistique historique et variationnelle du français" peut être choisi comme pilier principal, pilier secondaire ou comme pilier renforcé

Renforcement d'un pilier principal à 90 crédits en "Linguistique historique et variationnelle du français": enseignements à option à choix (selon les cours précédemment suivis) en français régionaux et dialectes gallo-romains, linguistique hsitorique et littérature médiévale, langue et littérature française, poétique historique, sciences du langage, histoire médiévale ou des ensiegnements du module "Ecriture et argumentation".

Description en branche secondaire ou hors faculté

La branche d'études Linguistique historique et variationnelle du français peut être choisie comme programme secondaire à 40 ECTS par les étudiants d'autres facultés ou voies d'études.

Plan de la formation en branche secondaire

Linguistique historique et variationnelle du français, pilier secondaire BA (40 ECTS).

• Linguistique historique et variationnelle du français (tronc commun)
• A choix:
  • Littérature médiévale
  • Français régionaux et dialectes gallo-romans
  • Linguistique historique
  • Latin*
  • Enseignement à option

*Attention, la formation complémentaire en latin reste obligatoire si l'autre pilier principal n'en nécessite pas la connaissance.