Sciences de l'éducation - Education spéciale

Description de la branche d'études

Acquérir un approfondissement dans les domaines de l'intervention éducative et l'intégration d'enfants, d'adolescent et d'adultes en situation d'handicap (intellectuel, moteur, sensoriel ou social). La formation met un accent particulier sur l'articulation recherche-pratique dans les champs des difficultés d'apprentissage, de la déficience mentale et de l'inadaptation sociale.

L'intégration et la réinsertion ne peuvent réussir que si la personne en situation de handicap est amenée à progresser vers l'autonomie et l'autodétermination grâce à des apprentissages adéquats. Par conséquent, le cursus du Master doit permettre aux futurs intervenants d'approfondir le domaine de l'intervention éducative ainsi que de l'acquisition d'une bonne connaissance des services et établissements spécialisés.

Les étudiant-e-s peuvent peuvent aussi effectuer deux stages sur le terrain durant leur-e-s cursus afin de lier la théorie à la pratique.

Description de la formation

Organisation des études

Le master représente le second diplôme universitaire après le bachelor et équivaut généralement à l'acquisition de 90-120 crédits ECTS.

Les études du Master en éducation spéciale sont organisées en unités capitalisables qui sont elles même sont quantifiées sous forme de crédits. Chaque unité de formation (UF) est organisée de manière différente. Elles peuvent s'étendre de différente façon dans le temps et sous diverses combinaisons. Ces UF peuvent correspondre à des cours obligatoires, des cours à option, des séminaires, du temps de terrain ou de stages, de projet indépendant et de mémoire.

Le plan d'études au sens plus large est composé de trois domaines d'études bien distincts eux-mêmes composés de modules, stages et séminaires:

I. Domaines thématiques:

3 domaines dans lesquels les étudiants suivent des cours obligatoires et à choix

II. Domaine pratique: (enseignement obligatoires)

• Stage en Atelier d'apprentissage
• Stage en milieu éducatif aurpès de personnes en situation d'handicap

Ce domaine est complété par un enseignement concernant les aspects organisationnels et de gestion de services spécialisés.

III. Domaine de préparation à la recherche :

• 1 sémiénaire de statistiques obligatoire
• 4 séminaires de recherche et de méthodologie (12 et 6 crédits à choix)

Enfin, restent les cours à option (6 crédits) et le mémoire (24 crédits)

Plan de la formation

1 crédit ECTS correspond à environ 30 heures de travail

MASTER EN EDUCATION SPECIALE	90 crédits
Enseignements dans les domaines thématiques Inclusion et intervention précoce Délinquance et déviance juvéniles: de l'exclusion à l'intégration Déficiences intellectuelles Enfants en situation de handicap: les mesures d'aide et leurs paradoxes, etc.	21 crédits
Domaine pratique	18 crédits
Préparation à la recherche	21 crédits
Enseignements à option	6 crédits
Mémoire	24 crédit