Description de la formation

Cette formation a pour but de permettre aux participant-e-s de renforcer leurs compétences par rapport à des situations qui nécessitent une pesée d’intérêts et un nouage souvent complexe entre la protection de l’enfance et le soutien à la famille. Dans une perspective de bien-être de l’enfant, cette pesée d’intérêts nécessite en effet, pour les professionnell-e-s, la prise en compte de plusieurs enjeux qui se trouvent souvent en tension dans leurs pratiques : les prescriptions légales relatives à la participation de l’enfant dans le processus de décision le concernant; l’appréciation de l’impact de certains facteurs de vulnérabilités sur l’équilibre familial et le risque pour l’enfant;  l’identification des compétences parentales et les ressources possibles du réseau primaire et secondaire.

Objectifs

• Problématiser les enjeux et défis liés à la participation de l’enfant dans un contexte de protection, en mobilisant des cadres de référence multiples et en prenant compte les tensions qui traversent les pratiques
• Renforcer la capacité des professionnel-les à appréhender des facteurs de vulnérabilités spécifiques (violence conjugale et intra-familiale, conflits lors de séparation, et fragilité psychique) dans le cadre d’interventions complexes où co-existent des enjeux entre la protection de l’enfant et le soutien à la parentalité

Cette formation équivaut à 15 crédits ECTS.

Le Certificate of Advanced Studies (CAS) est une formation postgrade donnée par les hautes écoles et elle équivaut à au moins 10 crédits ECTS.

1 crédit ECTS correspond à environ 25-30 heures de travail.

Plan de la formation

La formation se compose de 3 microcertifications :

• Enjeux et défis de la participation de l’enfant dans un contexte de protection
• Travail avec les enfants et les familles en contexte résidentiel et ambulatoire
• Collaboration et positionnement professionnel dans un contexte de protection de l’enfance et de soutien à la famille

Un travail de certification complète le cursus.