Description de la formation

Objectif

Cette formation est destinée aux enseignant-e-s qui ont l'intention de pratiquer cette pédagogie dans une école Rudolf Steiner ou dans d'autres types d'établissements scolaires. Les écoles Steiner-Waldorf cherchent à répondre aux besoins fondamentaux de chaque élève en terme d’enseignement, mais aussi en terme d’éducation.

Plan de la formation

Le programme se déroule sur trois années et comprend chaque année l’étude d’oeuvres de base de Rudolf Steiner, la pratique d’activités artistiques, en particulier l’eurythmie et l’art de la parole, des séance thématiques sur la pédagogie, des stages et la présentation d’un projet de recherche sur un théme défini à l’avance.

1ère année - Histoire de la pédagogie et démarche scientifique

Points forts de première année: Perception et pensée

• Histoire de la pédagogie
• Développement de la pensée scientifique
• Introduction systématique à des exercices de base
• Exercices de l’espace et de la parole
• Travail sur une biographie

2ème année - Pédagogie et psychologie

Points forts de deuxième année: Rythme et respiration

• Anthropologie anthroposophique et psychologie
• Autogestion et pédagogie
• Stage d’observation et journal de bord
• Ateliers artistiques
• Travail individuel anthropologique
• Exercices de l’espace et de la parole

3ème année - Méthodes d’enseignement et travail collégial

Points forts de troisième année: Centre et périphérie

• Autogestion et conduite d’établissement
• Méthode et pratique
• Ateliers artistiques
• Stages à responsabilité pédagogique et travail de diplôme
• Philosophie de la liberté et pédagogie
• Exercices de l’espace et de la parole

Bilan final de l'évaluation continue